为进一步落实新课程标准,有序推进义务教育《道德与法治》七年级新教材的使用,提高教师专业素养和教学能力。
10月28日,政史组教师在初一(8)班聆听朱家星老师《交友的智慧》示范课,课后老师们进行研讨交流。
首先朱家星老师针对《交友的智慧》这节课教学设计思路进行自述。本课以三则未成年人在网上交友被骗的新闻作为开篇,设置三个议题来探究如何把握交友智慧。本课以主人公小周在交友过程中出现的烦恼为线索,引发学生对如何交友的积极思考和探索。
其次通过当代流行的搭子文化,吸引学生注意力。以考研搭子成功的案例,使学生明白正确交友的意义。通过鼓励小周敞开心扉,主动表达交友建议和重温历史上“三顾茅庐”的故事,启发学生交友需要真诚和热情。
课堂上还展示孔子提到的益者三友和损者三友,使学生明白应该和正直、诚实守信、见闻广博的人结交往来。在讲解重难点部分,朱老师采用情景剧表演、微信对话、播放视频等教学手段,使学生能够从不同角度理解并掌握交友需要学会尊重对方和讲究原则,将核心素养与课堂教学有机融合,同时提高了学生参与度和学习积极性。
学生分享对朋友的祝福----在友谊树上贴上心形的祝福语为本节课画上一个圆满句号。朱老师认为在授课过程中缺少小组讨论环节和扩展课外相关资源等,这一点需要自己在今后的教育教学过程中加以改进和提高。
课后政史组的老师们对这节课进行评议。大家畅所欲言,纷纷提出感受和建议。
詹亮亮提到,朱老师这节课亮点颇多。以议题式的教学模式将五个知识点展开讲解,通过新闻导入、案例分析、小品、视频等多种教学手段突出重点,能够激发学生的积极性,使学生更好地掌握和理解知识点。践行课堂老师是引导者,学生是主体的教育理念。建议是朱老师可以设置几道练习题,帮助学生更好掌握知识点。
梁琰认为朱老师备课充分仔细,采用议题式教学,导入新颖。教学形式多样,能够有效把握重难点,讲解知识点非常详细,有亲和力。多次采用音频的方式开展活动,营造良好氛围。建议朱老师增加一点时间在讲解我国与其他各国的友谊,适当扩展知识。
占青青对本堂课做了精彩点评。她充分肯定朱老师课堂寓教于乐,乐有所获,乐在其中的模式。认为本节课每个环节设计得都非常精彩,环环相扣。尤其是小品和学生上台在友谊之树里贴祝福语两个环节很有质效。课堂收尾自然到位,水到渠成,起到了升华主题作用,使学生自发情真意切地表达对朋友的祝福。
最后政史组组长汪良娟点评总结。汪老师对朱老师这节示范课给予充分肯定和褒奖。她认为本节课首先板书设计精美,达到了形式亮眼和效果实用的目的,有助于学生课后记忆和背诵。
并且朱老师恰到好处使用了一些亮眼、新颖环节,采用形式多样、学生喜闻乐见的教学方法。由此看出朱老师备课用心,细心,留心。朱老师通过小品表演、学生分享故事、表达对朋友感谢等方式培养学生做人做事品质,向学生传授知识同时,实现情感和思想的升华。功到自然成,最后呈现出来的课堂效果一定会令师生满意。
最后汪组长强调老师们要持有空杯心态,做到守正创新。她指出朱老师能够以旧教材知识储备作为参照,将新教材视为教学原点,服务于新教材,用议题式教学贯穿其中。这种思路和践行路径让我们看到成长型和学习型教师应有的空杯心态,值得老师们学习和借鉴。
汪组长还要求教师们转变教学方式,从教知识转变到引导学生用知识解决问题,朝着打造高质量课堂方向迈进。 针对教学构建,老师要创设与学生生活贴近的教学情境,以生为主,通过生活化事例,促进教学效果提升,最终实现教学目标;同时激发学生积极参与课堂,实现核心素养培育目标。建议是朱老师课堂上如果适当呈现一些社会热点事例。比如:大国之间的友谊和中国奥运选手之间友谊等,课堂效果和延展度会更好。
评课后汪良娟组长还对本次期中考试命题工作、初三道德与法治和历史复习资料编撰工作做出安排和指导。她特别强调要秉持认真负责的敬业态度,凝心聚力,高效完成学校布置的任务。
本次教研活动不仅给教师提供相互沟通、学习、探讨的机会,还尝试搭建提高教学方法和课堂水平的平台。在今后发展中,政史组同仁们定将提升专业素质,潜心钻研,夯实基础,精心设计课堂,努力为提升晨光中学的教育质量添砖加瓦。
图文供稿 | 朱家星
编辑制作 | 于佳斌
一审一校 | 汪良娟
二审二校 | 黄晓晖
三审三校 | 周裔国