—晨光中学参加九江市2024届《道德与法治》学考复习备考研讨会活动侧记

    三月，有繁花次第开，也有新燕梁间舞；三月，有和风满上林，更有教育追梦人不停歇的脚步。3月25日，在组长汪良娟老师带领下，我校全体政治教师赴田家炳实验中学参加九江市2024届初中《道德与法治》学考备考复习研讨会。

3月25日上午研讨会主要议程为：

1、初三常规复习同课异构——《大单元视域下的初三专题复习课 以“中华文化”为例》以及课例点评与教学经验分享。 其中修水县第三中学黄老师以中国龙起，中国龙终，以中国龙何以成为中华民族独特的文化标识总议题展开教学。引导学生以小组合作方式探“中国龙”翻译之争，以几册课本串联知识点，构建知识网络，思维导图式归纳知识点。并结合近三年中考考点分析，让学生体会中华文化的源远流长和博大精深，理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德。弘扬民族精神和传统美德，让生体会到强烈的中华民族自豪感。学习和理解到社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信。

2、九江外国语学校的熊老师则以“擦亮文化名片 讲好江西故事”为题进行课题讲授，引导学生画文化与精神的关系，以社会主义核心价值观去关联知识点，将中考真题和新材料进行有机整合。重视探究情境，让学生掌握答题技巧。指出学生在做材料题时易错点，提醒学生需要审设问、审材料、审分值。

通过精细化复习帮助学生厘清概念，践行课程标准，针对考情进行分析，精选例题，做到减负增效，强化训练效果。达到用心之课、有心之课、贴心之课、实心之课的高度。

  25日下午研讨会议程为：《江西省2023年道德与法治学科学业水平考试试题分析与复习备考建议》专题讲座与优秀备课老师经验分享。

九江市第三中学何文娟老师在学考专题讲座中谈到，首先要进行试题分析，明确方向。了解时事政治考查不同、心理品德分值增加、更贴近学生生活、最后一问形式创新四大变化。针对学生出现基础不牢、审题不清、答题不规范等问题给出了一系列对策。

何老师强调要将零散、孤立、碎片化的知识形成有机的知识框架或网络结构。依据2022年义务教育课程方案探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学内容。促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。确定好复习主题，立足教材内容，梳理课本知识，建立知识框架，促进知识迁移，把握好高频考点、任务设计，钻研答题规律与思路，严格按照评分标准落实到每一次的练习中。综合考查，培养学生能力。

我校政史组组长汪良娟老师以《多维度触达，分层次压实》为题，和大家分享备考工作的晨光模式。

汪老师提出:一要确保复习专注的投入度。在开学第一课就要让学生感受到必须端正学习态度，转变观念，摒弃一些错误观念，领悟到这是一堂充满激情、蕴含诗意，有温度、有广度的道法课。帮助学生解决不认真对待本学科的敷衍态度，更好的助力中考。

二要架起计划制定的航向标。确保复习推进的稳定性，把握最佳时间，突出关键重点。认真概括教材的编辑逻辑和关键词入手，让学生区别是什么、为什么、怎么做；复习课运用“新闻播报”等形式把主动权交给学生，通过开火车式、烤串式接龙引导学生独立思考；引入一些热点鲜活案例，创设议学情境。

三要关注好人好事类、法律法规类、科技创新类、重大纪念类以及重大活动类五大时政素材。在平时的教学中应坚持课前必须要有预热，启动复习课“三环六步”教学模式。贯彻落实课标要求与核心素养，把握考向，搭建基础框架和考点扫描，材料探究与翻书PK。分阶段布置作业，守好巩固基础责任田，确保复习效果深扎根。

本次研讨会，参会的教师纷纷表示，收获满满，受益匪浅。既为我们解读了中考《道德与法治》学考的新要求和大方向；又提醒我们要多注重方法的总结提炼，做到科学高效指导备考。

晨光政史组的全体同仁定会珍惜机会，努力提高，向贤者看齐，发挥集体合作的作用，为争创晨光优异的学考成绩、为晨光的道法学科提质增效贡献力量！