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观摩红色文化课例 优化思政教学理念

    ------参加江西省高中红色文化优秀教学课例现场展示交流观后感

                                                                                                                                     政史组   汪良娟

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      10月25日-27日,受周裔国校长指派,按照市教研所工作安排,我荣幸前往吉安一中(沿江校区)参加江西省高中红色文化优秀教学课例现场展示交流活动。通过现场观摩红色文化优秀课例,我受益匪浅,感慨良深。活动中我不仅领略十五位优秀参加交流活动教师扎实素养和高超教学艺术,同时敦促我潜心思政课教学改革,坚守“躬耕教坛,强国有我”初心。  

 本次红色文化优秀教学课例现场,来自不同学校15位优秀教师进行了精心尽心的红色文化课例展示,为构思设计思政课及红色文化教育新课型提供样板,为优化和改造思政课例指明方向。

 现场展示课例风格不同,各具特色。亮彩之处时时可见,如教学细节及教学活动设计能让人深受触动、难以忘怀、再三回味。

 现场展示课例又有相同之处。那就是充分展现如何通过自主学习、探究学习、实践学习让学生获得知识、明确立场、培养爱国情感。课例展示结束后,两位专家级老师和鞠文老师用心用情地指导,对课例进行高屋建瓴、精彩纷呈的评点,亦让我收获满满。

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      通过观摩和学习,我深刻认识到红色文化课程教学一定要突显“社会主义接班人”主题,要重视引导认知、厚植爱党爱国情怀。课程设计中教师就应思考如何由“教好”到“学好”,要立足“促进人的全面发展”,在实践中努力培养和提升学科素养。

我校政史组老师曾就“红色文化教学”教什么?“”如何教?”教何如?“等方面存有困惑,通过这次观摩活动我觉得这些困惑得到厘清解答,有了答案;我更相信此次观摩活动对我校组织红色文化教学、推进红色文化教学改革、优化红色文化教学有指导和推动作用。

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 此次观摩活动为我提供许多新的视觉和思路,更为我们今后开展思政课教学工作注入新能量。作为新时代的思政教师,我觉得我们应当不忘育人使命,与时俱进、砥砺前行,不拘泥于自己的小天地;我们有机会应当走出去,去听、去看、去学习,积极尝试新思路、新方法、新模式;最后我们还要珍惜学习观摩机会,用学习来服务于教学,来开拓眼界、打开思维、提升素养并解决问题。

 道阻且长,行将必至。晨光中学政史教研组全体教师必将脚踏实地、砥砺前行,发挥赣鄱大地红色资源丰富的优势,组织开展红色文化教育,赓续红色血脉、牢记习总书记在江西考察时嘱托,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,教书育人,立德树人,努力培养德智体美劳全面发展接班人,为谱写中国现代化的九江新篇章而不懈努力!

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