首页 >> 晨光学子 >>学生习作 >> 初一(6)班阅读交流课发言稿
详细内容

初一(6)班阅读交流课发言稿

时间:2022-01-26     作者:初一(6)班 徐子浩 冯子轩 谭翊涌【原创】

摄图网_400139932_wx_读一本好书 享受一段好时光(非企业商用).jpg


讨论阅读法与体会

初一6) 徐子浩

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是初一六班的徐子浩,今天我与大家分享自己的阅读心得。“读万卷书,行万里路”阅读是一个在书籍中汲取知识的过程,我们可以通过阅读来提升自身的基本素养。让自己紊乱的心情得到安定。在阅读时,我们首先得有一个好的习惯,一般我喜欢在上午读书。因为这样可以让自己深刻,当我心情焦躁时,我也会阅读。

我通常在明亮的视野下读书,书与眼睛保持一定的距离读书时,见到金句名词,将它用铅笔圈画起来,读完一章或一回后,在文章的末尾写上30字左右的梗概和阅读感想,读完一章或一回后把铅笔圈画的金剧名词誊抄到笔记本上。读完一本书后,可以将书分为几个大板块进行内容分类,还可以列出人物关系表,也可以画出整本书的内容发展梗概示意图,要求思路清晰,简单易懂。

读书时掌握好的阅读方法,可以提高自己的阅读效率。读书讲究跳读,精读或略读,这三者在读书目的方面可以选择不同方式。

跳读,跳读一般是专门收集或提升写作能力的人的阅读方式,一般是选一些比较经典的片段或文章进行阅读,这主要是学习文章片段中的某方面写作技巧。总结来说,就是想要提高某方面的写作能力,可以选择跳读。

略读,略读是为了了解事情的整个经过,可以让人大致了解事情的来龙去脉。缺点是不能学习到很多的写作技巧,优点是能大致了解到事情发展情节。

精读,精读是一种既能提升写作能力,又能品读到书籍韵味的,可以高效率的提高写作的各个方面包括叙事,描写等的能力,但缺点是比其他阅读方法会耗时间。阅读时,我们可以将书拿远一些,可以提高阅读效率。

最近我读了一本书叫《秘密花园》。秘密花园这本书我是精读结合略读来看的,比较经典的章回就采用精读,另一些章回就略读带过。秘密花园这本书主要是讲了一个玛丽去她叔叔家借宿,遇到了他的堂弟,他的堂弟整天病躺在床上。神情忧郁,不肯下床。他与堂弟先是结缘,然后沟通,成了朋友,一起找到了秘密花园的钥匙,去秘密花园探索。最终堂弟的病痊愈了,也走出了自卑的阴影。这本书是一部励志的儿童小说,用儿童的视角去探索儿童内心的那份天真,纯净与善良,一个女孩帮助在阴影中的男孩走出了阴影。让人感到温暖,他们在秘密花园中游玩,花园的描写映衬了儿童心灵的天真无邪。最后,男孩走出了困境,给人励志与源自内心的感慨,小孩子之间的快乐就是那么简单。这个轻松愉快的故事治愈了我的心灵,我仿佛就坐在秘密花园中的荡秋千,与他们玩耍。一切的,一切的困难,只要你放下身子,出去与大自然来一场浪漫的约会。也许你的烦恼就会被净化了吧。

阅读是一种独特的娱乐方式,它不同于其他娱乐,书不会读厌,读腻。因为扣人心弦的情节吸引着你,朴素或华丽的语言勾搭着你,故事中的大道理牵引着你。我们在阅读中升华,净化身躯,得到心灵上的碰撞与精神上的饱满,所以,请你拿起书,用书的视角看看这个世界。

谢谢大家!


阅读习惯与方法

初一(6)班 冯子轩

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

今天我分享的主题是《阅读习惯与方法》。从儿时记事起,我已阅读过许多书籍,如张永军扣人心弦的《狼兄狼弟》,“动物小说大王”沈石溪的《混血豺王》,闻名中外的四大名著等等。我总是沉浸于其中,被带入一个又一个奇幻世界,感受一个又一个奇幻的主人公。有人说,阅读名著就像在听高贵的灵魂自言自语。我想真是太美妙了。接下来,我将与大家谈谈我的阅读习惯与方法。

一、阅读方法

在遇到不懂的地方跳读,重要的地方精读,可以大大提高阅读效率。

二、阅读习惯

1、博览群书。我们不能只局限于自己所爱好的书籍,例如有些同学爱看动物小说系列书籍,有的则是专门盯着一个作者的书翻来覆去的看,其实这样做并不是很好。专门去看某一系列书籍会使我们无法吸取到其他书籍的养分,而专门盯着一个作者的书籍则会让我们无法领略到其他作者的写作风格与写作特点。这种局限性不但不能拓展我们的视野与知识,反而有所缩小。最终也只能坐井观天,没有改变。

2、做批注。做批注是一种很好的阅读习惯,它能加深我们对文章内容的记忆与理解。建议大家多在金句好词上批注,我们的阅读收获才会更大。

3、分析人物形象。为什么要分析人物形象呢?这不仅仅是考试的内容,更重要的是我们直接了解作者写作目的的钥匙。举个简单的例子:《朝花夕拾》中父亲,对于这个人物,相信大家并不陌生,其实他代表的封建教育式的一类人,讽刺了当时这种制度的不妥;再比如《西游记》中的孙悟空,他用一根金箍棒挡住了玉帝的十万天兵天将,却只被封了弼马温这个小小的官,讽刺了当时贤才得不到重用的黑暗局面等。分析人物形象的好处就在于,它能帮助我们能更好的理解名著的背景。

4、建议大家每天阅读30min以上,另外“三天打鱼,两天晒网”的阅读也是没有用的。

5、读好书。记得开学时看到同学看《斗罗大陆》。我并不反对看这类玄幻的书籍,但如果过量过度,沉迷无法自拔,最终一落千丈,后悔终生。希望大家对这类书籍点到为止,最主要还是阅读名家名著,提升阅读品味。

三、阅读感受

令我印象深刻的是《夏洛的网》。这本书主要讲述了朱克曼家的谷仓里快乐生活着一群动物,其中小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。后来,威尔伯得知未来的命运将是感恩节里上的熏肉火腿,他悲痛欲绝。但夏洛站了出来,用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底扭转了威尔伯的命运,也使它在集市大赛中获得了奖,然而夏洛的生命也走到了尽头......此书诠释了超越物种的伟大友谊,告诉了我们奉献是友情的主要途径。如果有感兴趣的同学,可以找来读读。

以上就是我今天演讲的全部内容,希望大家有所收获,谢谢!


阅读交流会

初一(6)班 谭翊涌

同学们,苏轼说:“腹有诗书气自华”,一个人读的书多了,他的言谈举止就会文明;他的品行就会方正;他的情操就会受到陶冶。作为初中生的我们理应明白:阅读,并不仅仅是单纯得要完成任务,我们更应该要把它当成一种快乐、一种放松、一种习惯,我们每天都要坚持阅读,就像我们每天都要吃饭一样。

回望这个学期,除了《朝花夕拾》和《西游记》这两本必读名著之外,我还想与大家分享一本励志类的书——《心的力量》。作者很年轻,今年26岁,他是2015年衡水中学高考状元、河北省第二名,以优异的成绩被北京大学所录取,他就是刘嘉森。本书讲述了其从小学到初中乃至高中12年寒窗苦读的故事,他从刚进衡水中学的568名的一度彷徨、焦躁,再到2015年高考取得优异成绩的老练、沉稳;2015年仅9天的寒假,刘嘉森做完了学校布置的36套卷子,连团圆饭都没顾得上吃;高二下学期的高烧发到了近40℃,可他在校医室里一手输液、一手仍坚持做题,愣是没有把学习落下半毫半分,向我们展示了老祖宗“一分耕耘、一分收获”的正确理念。

每当我处于困境、彷徨或是挫折之中,都会习惯性得阅读这本书,而且是精读,像吝啬鬼葛朗台老爹数钱一般认真、像数学考试一般集中精神。子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”,阅读这本书,要的是学思并进;要的是一边阅读一边思考,方可汲取最有价值的营养。

不动笔墨不读书,《心的力量》这本书最适合写感言了。感言,又称读后感,并没有规定的字数,或是寥寥十几字;或是几十几百字都可,但每一篇都应该有一个关于文章的主题归纳;因为是励志类的文本,所以感言一般是自身与作者的比较或是对于作者的叙事、议论、抒情等等一系列自身的看法、感受。要做到自己想啥就是啥,不仅要写出新意,更要写出自己的真情实感,这才是写感言的最高境界。

好了,我们长话短说。我来和大家讲讲刘嘉森的中学时代吧!看看他与我们有何异同。刘嘉森小学成绩极好,进入了河北省涿州四中,这可是河北省数一数二的好中学。但,刘嘉森并没有珍惜,他与后排排名1000名开外的纨绔子弟混在一起泡网吧、K歌、胡吃海喝、压马路到晚上九、十点钟,每天假借上晚自习为由,一放学就出去鬼混。作业草草敷衍、甚至拿同学的一抄了事。但令人跌掉下巴的是:他的成绩仍保持在班级前五、年级前一百的位置上!不过他忽略了这一点:自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。老本,总有一天会啃光,果不其然,初二的分水岭一到,他的成绩立即降到了800名开外,若不是自此以后他的自省以及老师和父母帮助他脱离困境、认识到学习的重要性,今后他也不会取得那么大的成就。

数学老师说:“永远不要想着自己的小学成绩有多好”,因为初中的知识量极多,我们所处的初一上学期也还仅仅是适应初中三年生活的一个阶段。就拿语文来说吧,大家也都留意到这次期末考试现代文阅读以及初一下学期的语文课本的文字量陡然上升,想必中考的时候,语文试卷现代文阅读必然更加晦涩难懂、文字量更大。温儒敏教授指出:中国人目前的平均阅读量存在短板,在部分人的视角里,阅读只不过是语文学科的一个分支题型,占据总学习时间的九分之一都不到。可实际上,阅读是我们一生中获取知识(包括理科)以及生活信息的主要途径。其他所有途径,无论是听课、讨论还是视频,都不能像阅读这样广泛而高效地传递知识和信息。

其中“阅读是我们一生中获取知识(包括理科)以及生活信息的主要途径。”这句话是温儒敏教授的核心意义。阅读的比重正在逐渐增加,值得一提的是:如今中、高考的语文试卷正向着“让15%的考生读不完卷子”进发,并且现在中、高考不仅是通过阅读题来考,更是既有“宽度”又有“深度”。那么会考什么呢?作文(文章)。譬如说江西2020年的中考的作文,许多考生的作文分数是个位数,那夜晚清脆的鸡鸣,扰乱了多少考生的清梦?又譬如说《心的力量》中所提及的王小波的《思维的乐趣》:“看起来说的是A,其实说的是B;看起来是说A很好,其实是说A不好”,就是这篇让衡水中学的尖子生几乎全军覆没的文章,刘嘉森选择的是扩大阅读面,千锤百炼之下,结果便是“吹尽黄沙始到金”。阅读量的大小实际上决定了理解新概念能力的强弱,都说“得语文者得天下,得作文者得语文”,而这一切的根本是什么呢?那就是阅读!生活中处处有语文,同学们,作文已经占据了语文的半壁江山,而这一切,都要求我们加强阅读。

不仅如此,语文还决定了数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学等学科的理解能力与分析能力,而这直接与分数挂钩,“学好数理化,走遍天下都不怕”,数理化固然重要,但这一切中的一切都来源于语文、来源于阅读。阅读,甚至包括了我们步入社会的社交能力和人际交往关系层面,杜甫说:“书读百遍,其义自见”,又岂能说语文不重要乎?又岂能说阅读不重要乎?

作家三毛说:“你的气质里,藏着你读过的书,走过的路,见过的风景,还有那些爱过的人。书读多了,容颜就会改变,气质也会发生改变,灵魂也会跟着改变。”从现在起,让我们手捧上一本好书,以阅读为起点,开启人生的新篇章吧!

最后,摘取《心的力量》扉页中的一句话与大家共勉:教育的目的就是开启心力,心有力量,放得自由!谢谢大家!


E-MAIL

chenguangzhongxue@126.com

电话:

0792-8110105  8138631

地址:

江西九江市庐山南路150号