中国江西网/九江头条客户端讯 突如其来的疫情隔断了我们的距离，限制了我们的活动空间，但却阻隔不了教育的延续。教师育人的责任没有变，精心组织的传统没有变；学生自主学习的职责没有变，不断精进的要求没有变。

　　在晨光中学校长陈宁、副校长周裔国的指导下，教务处急学生和家长之所急，主动思考，积极作为，事先筹划，妥为部署，网上教学工作开展得如火如荼。一月底，得知春季要延期开学消息，教务处立即要求各教研组长、备课组长制定统一教学计划和进度要求，并通过初一、初二班主任通知家长，2月10日开始利用“赣教云”平台组织全体学生统一参加线上学习。2月下旬，教务处落实初一、初二年级教材、教辅发放，为学生参加网上学习铺平了道路。初一、初二各科老师除指导学生参加“赣教云”学习新学期的课程，还搭建“空中课堂”平台，建立网上教学通道，把网上教学落到实处，隔空教育，力争有实效，做到“延假不延教、停课不停学”。语文、数学、英语三科又是如何落实网上教学工作？效果如何？

　　初一语文备课组为保障学生线上学习有实效，重在落实检查机制。胡映斌老师的做法是：老师与学生同步上网课，根据网课内容布置作业。要求学生提前预习，认真听讲做笔记，并提交网课笔记。统一布置作业，合理安排，对学生作业完成情况给予评价。

　　初二语文备课组凝聚集体智慧群策群力，组织好备课，同步收看网课，统一作业布置的内容。对网课的课堂教学及时反馈，遇到问题共同讨论，不断总结反思，保障线上学习的有效性。罗振欣老师还针对线上教学中存在的一些不足，对相关内容进行了适当的补充。

　　初一数学备课组根据网课进度，每天从课本、作业本、优化设计中选取相关练习，让学生按时完成。对学生作业中出现的问题进行汇总，及时解答疑惑。宋增圣老师还借助直播给学生疏理拓展所学知识，对高频率考点进行强调及强化训练，以提高学习效率！

　　初二数学备课组积极思考，把线下课堂教学转移到线上，充分发挥云课堂作用。闵高德老师除组织学生按时参加“赣教云”网上学习，还拓展学习内容，发送相关教学课件，布置作业有针对、有梯度，要求学生规范完成作业，通过直播或录播，进行疑难习题的讲解。

　　初一英语备课组在组织学生进行“赣教云”网上学习之余，还自行准备了网课的直播。杨希老师在进行网课直播中的经验是：师生首先要进入状态，如环境、设备、网络、教师的衣着等；其次，在直播课当中一定要抓住学生的注意力；最后，教学目标必须明确，语言应当简洁。

　　初二英语备课组统一教学计划和教学进度，发挥集体的力量，共同分享教学资源。袁康利老师建立班级学习群，通过预习、听课、小结、课后同步复习对学生予以指导。“课上有互动，课下有辅导,作业全批改，反馈很及时”，这就是她的空中课堂教学总结。

　　虽然疫情阻挡了学生回校的脚步，却阻挡不了晨光老师对学生的细心呵护，无私关爱！疫情当前，勠力同心，共克时艰。待到疫情散去，陌上花开，我们满载归校园!（晨光中学供图）