12月21日，政史组全体教师在一楼会议室对上周三位青年教师的汇报课进行了评课活动。

    纵观整个汇报课活动，可以看出，我校青年教师的学科知识功底扎实，教学基本素质过硬。三位老师的课堂教学设计新颖，教学过程反映了新课改的基本思路，新课程理念在老师们的意识中有所形成，并自觉或不自觉地开始运用，活动性、探究性得到了较好体现。

    三位课教师认真备课，精心做好课前准备，积极投入到课堂教学当中，都很认真的对待这次汇报课活动，真实的反映了每位教师的授课特色，也能通过课堂教学反映出教师授课的真实水平。教学中各位老师能够体现学生的主体性，体现了学生作为课堂主人的地位。学生是学习的主人。   

    在评课中，几位老教师结合自己的成长经历，语重心长的对各位执教汇报课的老师进行了指导点评，在肯定年轻老师的扎实基本功，良好的专业素养的同时，也鲜明的指出了课堂教学的规范性亟待加强，讲述过多，要勇敢的把课堂放手给学生，授课内容进一步丰满，教学细节进一步打磨，避免课堂语言的随意性。学情的了解需要继续深入，课堂的灵活性授课的激情还需强化等一系列的问题，并从青年教师的长远发展的角度给出了宝贵的意见。希望各位授课教师及时反思自己的教学，并记录自己反思的结果，留下自己专业成长的足迹。

    总之，本次汇报课收到很好的实效，达到预期的目的，希望年轻教师再接再厉，不断提高，认真对待每一节课，经常进行自我反思自我调整，使自己的课堂教学有所提高，让自己成为一名优秀的老师！